(Doutor Marmota) ó! tá escrito aqui que ano passado eu ganhei 30 mil reaus. Paguei 2 mil de previdencia e 2 mil de imposto de renda
(Doutor Marmota) logo... bebi 26 mil reais ano passado.
(Buye Español) huauhauha
(Buye Español) eu vou declarar o meu fígado este ano nos bens. É a única coisa que me importa nesta vida
(Doutor Marmota) AUHHAUHUAHHAUHUAHUAHUHAHA
(Buye Español) o valor, claro, é ZERO. Mas pra mim ele vale muito.
7/3/10
Eu não nasci pro trabalho
"Você bem sabe
Eu sou um rapaz de bem
E a minha onda é do vai e vem
Pois co'as pessoas que eu bem tratar
Eu qualquer dia posso me arrumar
Vê se mora
No meu preparo intelectual
É no trabalho a pior moral
Não sendo a minha apresentação
O meu dinheiro só de arrumação
Eu tenho casa, tenho comida
Não passo fome
Graças a Deus
E no esporte eu sou de morte
Tendo isso tudo
Eu não preciso de mais nada
É claro!
Se a luz do sol vem me trazer calor
E a luz da lua vem trazer amor
Tudo de graça a natureza dá
Pra que que eu quero trabalhar?
Pra que que eu quero?
Pra que que eu quero trabalhar?"
Rapaz de bem, de Johnny Alf
Eu sou um rapaz de bem
E a minha onda é do vai e vem
Pois co'as pessoas que eu bem tratar
Eu qualquer dia posso me arrumar
Vê se mora
No meu preparo intelectual
É no trabalho a pior moral
Não sendo a minha apresentação
O meu dinheiro só de arrumação
Eu tenho casa, tenho comida
Não passo fome
Graças a Deus
E no esporte eu sou de morte
Tendo isso tudo
Eu não preciso de mais nada
É claro!
Se a luz do sol vem me trazer calor
E a luz da lua vem trazer amor
Tudo de graça a natureza dá
Pra que que eu quero trabalhar?
Pra que que eu quero?
Pra que que eu quero trabalhar?"
Rapaz de bem, de Johnny Alf
4/3/10
GRRRRRRR 2
"Segundo a tradição erótica da Índia, a mordida é um elemento muito importante e o Kama Sutra dá uma boa lista de mordidas com toda riqueza de detalhes. As mordidas costumam ser dadas em quase todas as partes do corpo e vão desde a mordida brincalhona, mais provocadora que erótica, até o forte apertão com os dentes que costuma ser dado no calor da paixão e faz com que os orgasmos sejam mais duradouros. No entanto, muitos costumam evitar este último tipo de mordida, porque é difícil de controlar e costuma deixar marcas muito evidentes. Também porque durante o orgasmo as mandíbulas podem sofrer um espasmo e fechar com força, o que pode ocasionar feridas. As mordidas recomendadas pelo Kama Sutra são:
1. Mordida de Javali
O rastro que deixa na pele são como filas indianas, muito próximas umas das outras e com intervalos vermelhos como as pegadas que costumam ser deixadas pelos javalis no barro. É uma mordida que costuma ser feita no ombro.
2. A nuvem quebrada
Consiste em levantamentos desiguais da pele em círculo, produzidos pelos espaços que há entre os dentes. O Kama Sutra especifica que este tipo de mordida deve ser feita no peito.
3. Mordida escondida
É a mordida que só deixa uma intensa marca vermelha e que deve ser dada no lábio inferior.
4. Mordida clássica
Quando se pega com os dentes uma grande quantidade de pele.
5. O ponto
Quando se pega com os dentes uma pequena quantidade de pele de tal maneira que só fique uma marca como um ponto vermelho.
6. A linha dos pontos
Quando essa pequena porção de pele é mordida com todos os dentes e todos eles deixam sua marca. Deve ser dada na testa ou na coxa.
7. O coral e a jóia
É a mordida que resulta da junção dos dentes e dos lábios. Os lábios são o coral e os dentes são a jóia.
8. A linha de jóias
Quando se dá uma mordida com todos os dentes."
Dane-se a fonte.
1. Mordida de Javali
O rastro que deixa na pele são como filas indianas, muito próximas umas das outras e com intervalos vermelhos como as pegadas que costumam ser deixadas pelos javalis no barro. É uma mordida que costuma ser feita no ombro.
2. A nuvem quebrada
Consiste em levantamentos desiguais da pele em círculo, produzidos pelos espaços que há entre os dentes. O Kama Sutra especifica que este tipo de mordida deve ser feita no peito.
3. Mordida escondida
É a mordida que só deixa uma intensa marca vermelha e que deve ser dada no lábio inferior.
4. Mordida clássica
Quando se pega com os dentes uma grande quantidade de pele.
5. O ponto
Quando se pega com os dentes uma pequena quantidade de pele de tal maneira que só fique uma marca como um ponto vermelho.
6. A linha dos pontos
Quando essa pequena porção de pele é mordida com todos os dentes e todos eles deixam sua marca. Deve ser dada na testa ou na coxa.
7. O coral e a jóia
É a mordida que resulta da junção dos dentes e dos lábios. Os lábios são o coral e os dentes são a jóia.
8. A linha de jóias
Quando se dá uma mordida com todos os dentes."
Dane-se a fonte.
GRRRRRRR
"A criança morde porque foi contrariada."
"Porque deseja ser o centro das atenções."
"Porque é a menor entre o grupo de crianças e se sentiu, de algum modo, “ameaçada”."
"O ato de morder é ocasional e está sobretudo relacionado com o nascimento dos primeiros dentes."
"Há crianças que mordem porque consideram o ato engraçado ou porque desejam explorar a relação causa-efeito. Normalmente, são crianças cuja idade ronda os 12 meses. Assim, as crianças podem morder o ombro, a face, o peito da mãe sem terem noção de que esse mesmo ato provoca dor. Nesta idade, a criança deseja explorar, com todos os seus sentidos, tudo aquilo que a rodeia, acrescentando à exploração táctil da mão a exploração táctil com a boca. É como se esta última fosse uma “mão-extra” que lhes devolve informação adicional acerca de um determinado estimulo."
Por volta dos dois anos de idade as mordidas se tornam bastante comuns, principalmente na sala de aula."
Fonte? Dane-se a fonte.
"Porque deseja ser o centro das atenções."
"Porque é a menor entre o grupo de crianças e se sentiu, de algum modo, “ameaçada”."
"O ato de morder é ocasional e está sobretudo relacionado com o nascimento dos primeiros dentes."
"Há crianças que mordem porque consideram o ato engraçado ou porque desejam explorar a relação causa-efeito. Normalmente, são crianças cuja idade ronda os 12 meses. Assim, as crianças podem morder o ombro, a face, o peito da mãe sem terem noção de que esse mesmo ato provoca dor. Nesta idade, a criança deseja explorar, com todos os seus sentidos, tudo aquilo que a rodeia, acrescentando à exploração táctil da mão a exploração táctil com a boca. É como se esta última fosse uma “mão-extra” que lhes devolve informação adicional acerca de um determinado estimulo."
Por volta dos dois anos de idade as mordidas se tornam bastante comuns, principalmente na sala de aula."
Fonte? Dane-se a fonte.
Sanidade
(Doutor Marmota) Eu acho que eu não sou louco, mas tenho dois amigos, os mais loucos que eu conheço, que dizem que eu sou o mais louco que eles conhecem.
(Doutora Vermelha) Bom, dos que eu conheço posso dizer que não conheço nenhum mais louco do que você.
(Doutor Marmota) Que elogio fantástico!
(Doutora Vermelha) Bom, dos que eu conheço posso dizer que não conheço nenhum mais louco do que você.
(Doutor Marmota) Que elogio fantástico!
2/3/10
Covinhas
"Marmota, se você convidar a Domitila favor não se esquecer de chamar aquela prima dela maravilhosa, que tem covinhas.
Grato.
Atenciosamente,
UM SER APAIXONADO."
(Buey Español)
Grato.
Atenciosamente,
UM SER APAIXONADO."
(Buey Español)
Todos os olhos
"A escola do século XXI apresenta-se como um desafio muito maior. Em primeiro lugar, porque a família do século XXI, digo, as nossas famílias vivem uma crise de desestruturação enorme. Somos produtos de uma crise de sociabilidade sem paralelo. Estamos falando cada vez mais de famílias monoparentais: um adulto com uma criança, um pai com filhos de várias mulheres, mulheres com filhos de vários homens. Essa é uma sociedade muito complexa, cuja família não tem mais capacidade de construir, no âmbito doméstico, a sociabilidade. Temos acesso ao computador, ao telefone, podemos nos comunicar via internet, mas isso não é sociabilidade. Sociabilidade é olho no olho."
Márcio Pochmann
Dica para potencializar a sociabilidade.
Márcio Pochmann
Dica para potencializar a sociabilidade.
Estragados
"O que eram as escolas técnicas secundárias? Eram instituições públicas, que tinham um currículo misto. Os primeiros dois anos tinham caráter geral e os dois seguintes tinham caráter profissional. Então, após uma educação geral, os alunos tinham a possibilidade de escolher por diferentes oficinas, por diferentes trajetos. Qual era a idéia? Era a de evitar que a educação fosse uma potencialização da discriminação que a sociedade operava nas crianças e nos jovens até antes mesmo de chegarem na escola.
Havia, é claro, uma tentativa um tanto ingênua de esperar que a escola concertasse o que a sociedade já estragara, mas pelo mnenos, era generosa e realista a tentativa de evitar que a escola piorasse o que a sociedade já tinha estragado."
Luiz Antonio Cunha
Havia, é claro, uma tentativa um tanto ingênua de esperar que a escola concertasse o que a sociedade já estragara, mas pelo mnenos, era generosa e realista a tentativa de evitar que a escola piorasse o que a sociedade já tinha estragado."
Luiz Antonio Cunha
1/3/10
Uni-vos
"O projeto societário que se definiu, mormente na década de 90, por um capitalismo monetarista e rentista, associado de forma subordinada e depentende aos centros hegemônicos do sistema capital, demanda dominantemente, na divisão internacional do trabalho, o trabalho simples e de baixo valor agregado. Consequentemente, para esse projeto de sociedade, não há necessidade da inversalização nem da democratização da qualidade da educação básica, especialmente a de nível médio.
Dessa opção decorre a reiteração do dualismo entre educação geral e específica, humanista e técnica, portanto, a frágil relação entre educação básica e formação técnico-profissional em uma perspectiva unidimensional da pedagogia do capital e do mercado. Trata-se de formar o trabalhador cidadão produtivo adaptado à corrida sem fim para adquirir as "competências" de mãos adestradas ou olhos aguçados e de coração e mente submissos. Essa lógica perversa penetrou no imaginário popular e o conduz a demandar esse tipo de formação.
Os quatro anos de governo Lula efetivaram avanços significativos nas políticas distributivas e compensatórias, incluindo milhões de brasileiros na renda e cidadania mínimas, mas não conseguiram alterar as determinações estruturais que geram a profunda desigualdade social. As forças conservadoras buscarão, de todas as formas, impedir que as mudanças estruturais ocorram neste segundo mandato. Como mostra Oliveira, essa mudança só ocorrerá mediante pressão das forças de esquerda e dos movimentos populares."
Gaudêncio Frigotto, A relação da Educação Profissional e tecnológica com a Universalização da Educação Básica at Anais e Deliberações da I Conferência Nacional de Educação Profissional e Tecnológica. MEC, 2006.
Dessa opção decorre a reiteração do dualismo entre educação geral e específica, humanista e técnica, portanto, a frágil relação entre educação básica e formação técnico-profissional em uma perspectiva unidimensional da pedagogia do capital e do mercado. Trata-se de formar o trabalhador cidadão produtivo adaptado à corrida sem fim para adquirir as "competências" de mãos adestradas ou olhos aguçados e de coração e mente submissos. Essa lógica perversa penetrou no imaginário popular e o conduz a demandar esse tipo de formação.
Os quatro anos de governo Lula efetivaram avanços significativos nas políticas distributivas e compensatórias, incluindo milhões de brasileiros na renda e cidadania mínimas, mas não conseguiram alterar as determinações estruturais que geram a profunda desigualdade social. As forças conservadoras buscarão, de todas as formas, impedir que as mudanças estruturais ocorram neste segundo mandato. Como mostra Oliveira, essa mudança só ocorrerá mediante pressão das forças de esquerda e dos movimentos populares."
Gaudêncio Frigotto, A relação da Educação Profissional e tecnológica com a Universalização da Educação Básica at Anais e Deliberações da I Conferência Nacional de Educação Profissional e Tecnológica. MEC, 2006.
25/2/10
Democracia
"O campo social possui, então, esta ambivalência: é, ao mesmo tempo, singular, porém apresenta características gerais (Bourdieu). Assim, o campo da cultura, o da educação, o da política ou o do direito apresentam características comuns entre si, ao lado de especificidades que os tornam irredutíveis a outros campos.
O conceito de campo nos permite - e simultaneamente nos obriga - a compreeender os papéis e as motivações dos sujeitos que nele atuam. Este aprofundamento revela a existência de heterogeneidade e conflito onde, aparentemente, havia homogeneidade e consenso. Como exemplo, podemos tomar a bandeira da educação, entendida como um bem para toda a sociedade. Aparentemente, todos os sujeitos sociais têm o mesmo interesse, entretanto, somente para exemplificar, os termos utilizados para justificar o valor da educação (aumento da competitividade, cidadania, possibilidade de ascenção social, controle do processo de trabalho, etc) denunciam interesses contraditórios, embora legítimos do ponto de vista do pensamento demnocrático, porquanto algumas dessas formulações podem ser consideradas heréticas pelos sujeitos que hegemonizam o campo.
Então, torna-se importante e fundamental identificar e compreender essas contradições, porque, geralmente, se supõe o espaço social algo homogêneo, sem conflito, o que não é um mal em si, pois a divergência e a diversidade de idéias são sempre positivas para qualquer sociedade. O conflito, geralmente, é rotulado pelos setores hegemônicos como negativo, quando não é ocultado. Então, reconhecer a existência e legitimidade do conflito e discutir o conteúdo e a forma da sua resolução passam a ser o centro do debate no âmbito de um governo efetivamente democrático."
Escrito por Antônio Almerico Biondi, at on in Avanços conceituais, institucionais e metodológicos nas políticas públicas de qualificação, texto constante dos Anais e Deliberações da I Conferência Nacional de Educação Profissional e Tecnológica, MEC, 2006.
O conceito de campo nos permite - e simultaneamente nos obriga - a compreeender os papéis e as motivações dos sujeitos que nele atuam. Este aprofundamento revela a existência de heterogeneidade e conflito onde, aparentemente, havia homogeneidade e consenso. Como exemplo, podemos tomar a bandeira da educação, entendida como um bem para toda a sociedade. Aparentemente, todos os sujeitos sociais têm o mesmo interesse, entretanto, somente para exemplificar, os termos utilizados para justificar o valor da educação (aumento da competitividade, cidadania, possibilidade de ascenção social, controle do processo de trabalho, etc) denunciam interesses contraditórios, embora legítimos do ponto de vista do pensamento demnocrático, porquanto algumas dessas formulações podem ser consideradas heréticas pelos sujeitos que hegemonizam o campo.
Então, torna-se importante e fundamental identificar e compreender essas contradições, porque, geralmente, se supõe o espaço social algo homogêneo, sem conflito, o que não é um mal em si, pois a divergência e a diversidade de idéias são sempre positivas para qualquer sociedade. O conflito, geralmente, é rotulado pelos setores hegemônicos como negativo, quando não é ocultado. Então, reconhecer a existência e legitimidade do conflito e discutir o conteúdo e a forma da sua resolução passam a ser o centro do debate no âmbito de um governo efetivamente democrático."
Escrito por Antônio Almerico Biondi, at on in Avanços conceituais, institucionais e metodológicos nas políticas públicas de qualificação, texto constante dos Anais e Deliberações da I Conferência Nacional de Educação Profissional e Tecnológica, MEC, 2006.
Porrada!
"É, ué. Porque o burocrata não vai lá com todos os componentes que lhe cabe; terno, gravata, bom salário; e num fica falando de espaço fiscal? De legalidade estrita? Não fica criando empecilho pra viabilizar as políticas?
Então, pô. Tem que ir lá e falar o contrário. Porque quem é que paga a conta quando o Estado deixa de oferecer serviços (obrigatórios) de saúde, educação, alimentação, segurança? Porra, tem que ir lá e falar.
E pode esperá. Pode esperá que você vai falar isso e vai sair da reunião com mais inimigos do que com mais amigos. Mas, vez ou outra, conseguirá viabilizar o gasto, o atendimento ao povo."
MORREAUTI, B. Da série críticas à burrocracia filha da puta. Adaptado de inspiração Marmotiana, 2010.
Então, pô. Tem que ir lá e falar o contrário. Porque quem é que paga a conta quando o Estado deixa de oferecer serviços (obrigatórios) de saúde, educação, alimentação, segurança? Porra, tem que ir lá e falar.
E pode esperá. Pode esperá que você vai falar isso e vai sair da reunião com mais inimigos do que com mais amigos. Mas, vez ou outra, conseguirá viabilizar o gasto, o atendimento ao povo."
MORREAUTI, B. Da série críticas à burrocracia filha da puta. Adaptado de inspiração Marmotiana, 2010.
Morfina
(Doutor Raposão) Marmota, você parou com aquela mania de colecionar palavras engraçadas, né?
(Doutor Marmota) Tá lôco? Claro que não!
(Doutor Cara de Pinico) Ih rapaz, palavra boa é cotonete!
(Doutor Marmota) Nooooooooossa, cotonete é FANTÁÁÁÁSTICO!
(Doutor Marmota) Cotonete!
(Doutor Marmota) Cotonete!
(Doutor Marmota) Cotonete!
(Doutor Raposão) Como é que pode? Ele libera endorfina falando uma palavra. Incrível. Eu queria ser assim
(Doutor Marmota) Tá lôco? Claro que não!
(Doutor Cara de Pinico) Ih rapaz, palavra boa é cotonete!
(Doutor Marmota) Nooooooooossa, cotonete é FANTÁÁÁÁSTICO!
(Doutor Marmota) Cotonete!
(Doutor Marmota) Cotonete!
(Doutor Marmota) Cotonete!
(Doutor Raposão) Como é que pode? Ele libera endorfina falando uma palavra. Incrível. Eu queria ser assim
24/2/10
Neutrox
"Certo, Luís Roberto Barroso denuncia com razão que "a idéia de neutralidade do Estado, das leis e de seus intérpretes, divulgada pela doutrina liberal-normativista, toma por base o status quo e, por isso, só reputa neutra "a decisão ou a atitude que não afeta nem subverte as distribuições de poder e riqueza existente na sociedade"."
Trecho de prefácio ao livro "Interpretação e aplicação da Constituição", de Luís Roberto Barroso.
Trecho de prefácio ao livro "Interpretação e aplicação da Constituição", de Luís Roberto Barroso.
23/2/10
Berlinale
O urso de prata de melhor diretor desse ano foi pro Roman Polanski na película sobre um ghost writer. Polanski é excepcional. Dirigiu, entre outros, O Pianista.
Agora... estranho. Taí uma lembrança que me intriga: trombei, casualmente, com o piano do filme exposto numa rua de Berlin enquanto eu ficava olhando pra todos os lados daquela cidade fantástica. Ficava procurando resquícios da segunda guerra ao mesmo tempo em que caçava novidades da Copa que estava por vir, que observava as alemãs mais novas e os alemães mais velhos (que eu tinha certeza que ainda estavam trabalhando pra Gestapo). Isso tudo debaixo de muita neve.
E aí toda hora era um quase-tombo.
A cada 30 quase-tombos deve tê rolado um tombo, de modo que devem ter sido uns 3 tombos.
Tombinho, porque tombão mesmo só em Praga.
Neve é bom mas pode te humilhar dependendo do seu tenis.
Estranho.
E agora esse povo na televisão nas Olimpíadas de Inverno. Tô vendo esse gelo, essa neve e pensando nos meus quase-tombos em Berlin e envergonhado pelo meu tombaço em Praga. Até agora eu fico pensando se alguém viu o tombaço. A praça tava cheia, devem ter visto. Agora, ninguém riu. E deve tê sido engraçado pacaraio.
E doeu pacaraio.
10 a 0 pa neve.
Mas não é isso. Quer dizer, o post não é pra neve nem tombo, nem cidades turísticas. Estranho um cérebro assim...
Será onde que vai parar isso?
Eu tenho pra mim que, em alugm momento, deve rolar um afastamento do trabalho pra tratamento psiquiátrico.
Se isso acontecer já tenho até uma indicação: o hospital borda de Buenos Aires.
Lá todos falam espanhol!
E eu ainda posso usar minhas habilidades como narrador na radio la colifata.
Soluções futuras à parte, a Berlinale, que já concedeu o premio máximo pra duas belas películas brasileiras, entregou o Urso de Ouro desse ano pro filme turco chamado Bal (que alguns chamam de Honey).
Quanta coisa eu tô falando. Uma salada esse tanto de coisa.
CRIIIISE no brógui!
Uma coisa é entender como o meu cérebro traz a semelhança entre Beckham e Potsdam. Entre delay e azulay. Proncunica e fornicar. Engalfinhar e amafagafar.
Todas essas palavras têm semelhanças muito claras entre si na formação das palavras. Bekcham e Potsdam, por exemplo, tem a mesma posição de consoantes e vogais, são apenas duas vogais em meio a 5 consoantes e terminam com o mesmo fonema. É fácil identificar a relação.
Difícil é misturar tudo isso que eu to falando. E estranho como, incrivelmente, no meu cérebro tudo ganha uma conexão até que simples, apesar de nem tudo ser tão claro. É que vem tudo de uma vez no cérebro como um jogo que você vai pegando cartas semelhantes uma atras da outra, e que vai formando sua vitória no baralho. Estranho e difícil de explicar. Sou ruim pra explicar. Mas como são cartas semelhantes e que por vezes estão em sequencia, tudo isso, de certa forma, tem alguma relação meio simples meio complexa. Simples porque estão em sequencia e são semelhantes, estranho porque... porque poucos enxergam a relação. Só maluco entende. Precisa tê um pé na loucura mesmo.
A coisa do filme, por exemplo. Falei do Polanski, de Berlin, da neve, do piano e o cérebro traz o Círculo de Fogo. Tá que a relação entre Círculo de Fogo e O pianista é mais clara. Mas mesmo assim Berlin é Berlin e Volgogrado é Volgogrado (Stalingrado é Volgogrado desde 1961, segundo a Vick Vaporub). Tá que é tudo nazismo mas não é só isso. E ainda tem Tropa de Elite, que venceu o festival dois anos atrás, e Central do Brasil, campeão em 98. Isso pra falar dos brasileiros. Mais relacionado estaria o fenomenal Além da linha vermelha, que também levou o urso de ouro.
Enfim, dane-se a explicação dessas relações perturbadas.
Os caras tão voltando pro hockei no gelo.
Falei tudo isso só por causa da minhoca e da história do vencedor da Berlinale 2010: Bal.
Agora... estranho. Taí uma lembrança que me intriga: trombei, casualmente, com o piano do filme exposto numa rua de Berlin enquanto eu ficava olhando pra todos os lados daquela cidade fantástica. Ficava procurando resquícios da segunda guerra ao mesmo tempo em que caçava novidades da Copa que estava por vir, que observava as alemãs mais novas e os alemães mais velhos (que eu tinha certeza que ainda estavam trabalhando pra Gestapo). Isso tudo debaixo de muita neve.
E aí toda hora era um quase-tombo.
A cada 30 quase-tombos deve tê rolado um tombo, de modo que devem ter sido uns 3 tombos.
Tombinho, porque tombão mesmo só em Praga.
Neve é bom mas pode te humilhar dependendo do seu tenis.
Estranho.
E agora esse povo na televisão nas Olimpíadas de Inverno. Tô vendo esse gelo, essa neve e pensando nos meus quase-tombos em Berlin e envergonhado pelo meu tombaço em Praga. Até agora eu fico pensando se alguém viu o tombaço. A praça tava cheia, devem ter visto. Agora, ninguém riu. E deve tê sido engraçado pacaraio.
E doeu pacaraio.
10 a 0 pa neve.
Mas não é isso. Quer dizer, o post não é pra neve nem tombo, nem cidades turísticas. Estranho um cérebro assim...
Será onde que vai parar isso?
Eu tenho pra mim que, em alugm momento, deve rolar um afastamento do trabalho pra tratamento psiquiátrico.
Se isso acontecer já tenho até uma indicação: o hospital borda de Buenos Aires.
Lá todos falam espanhol!
E eu ainda posso usar minhas habilidades como narrador na radio la colifata.
Soluções futuras à parte, a Berlinale, que já concedeu o premio máximo pra duas belas películas brasileiras, entregou o Urso de Ouro desse ano pro filme turco chamado Bal (que alguns chamam de Honey).
Quanta coisa eu tô falando. Uma salada esse tanto de coisa.
CRIIIISE no brógui!
Uma coisa é entender como o meu cérebro traz a semelhança entre Beckham e Potsdam. Entre delay e azulay. Proncunica e fornicar. Engalfinhar e amafagafar.
Todas essas palavras têm semelhanças muito claras entre si na formação das palavras. Bekcham e Potsdam, por exemplo, tem a mesma posição de consoantes e vogais, são apenas duas vogais em meio a 5 consoantes e terminam com o mesmo fonema. É fácil identificar a relação.
Difícil é misturar tudo isso que eu to falando. E estranho como, incrivelmente, no meu cérebro tudo ganha uma conexão até que simples, apesar de nem tudo ser tão claro. É que vem tudo de uma vez no cérebro como um jogo que você vai pegando cartas semelhantes uma atras da outra, e que vai formando sua vitória no baralho. Estranho e difícil de explicar. Sou ruim pra explicar. Mas como são cartas semelhantes e que por vezes estão em sequencia, tudo isso, de certa forma, tem alguma relação meio simples meio complexa. Simples porque estão em sequencia e são semelhantes, estranho porque... porque poucos enxergam a relação. Só maluco entende. Precisa tê um pé na loucura mesmo.
A coisa do filme, por exemplo. Falei do Polanski, de Berlin, da neve, do piano e o cérebro traz o Círculo de Fogo. Tá que a relação entre Círculo de Fogo e O pianista é mais clara. Mas mesmo assim Berlin é Berlin e Volgogrado é Volgogrado (Stalingrado é Volgogrado desde 1961, segundo a Vick Vaporub). Tá que é tudo nazismo mas não é só isso. E ainda tem Tropa de Elite, que venceu o festival dois anos atrás, e Central do Brasil, campeão em 98. Isso pra falar dos brasileiros. Mais relacionado estaria o fenomenal Além da linha vermelha, que também levou o urso de ouro.
Enfim, dane-se a explicação dessas relações perturbadas.
Os caras tão voltando pro hockei no gelo.
Falei tudo isso só por causa da minhoca e da história do vencedor da Berlinale 2010: Bal.
21/2/10
Rabicó
"Embora 57% das mulheres afirmem praticar essa variação, mais da metade dessas declaram não gostar. Entre os homens, 72% praticam, 22% dos quais dizem não gostar.
"Homens têm fixação no ânus, relatam que é mais apertado e quente que a vagina, por isso a relação seria mais prazerosa", diz Vilela. Segundo a educadora, a resistência maior da mulher está ligada ao fato de que essa prática exige dela um nível muito alto de excitação, para ultrapassar o desconforto.
Outro problema para a mulher é que o sexo anal ainda tem conotação pejorativa, socialmente. "É mais sacana. Exatamente por aí que estimula mais o homem", analisa Vilela."
A fonte é a mesma.
Comentário (quinem no brógui do GódFrido): Engraçado, no caso do rabicó as mulheres tão mentindo menos. Porque será?
"Homens têm fixação no ânus, relatam que é mais apertado e quente que a vagina, por isso a relação seria mais prazerosa", diz Vilela. Segundo a educadora, a resistência maior da mulher está ligada ao fato de que essa prática exige dela um nível muito alto de excitação, para ultrapassar o desconforto.
Outro problema para a mulher é que o sexo anal ainda tem conotação pejorativa, socialmente. "É mais sacana. Exatamente por aí que estimula mais o homem", analisa Vilela."
A fonte é a mesma.
Comentário (quinem no brógui do GódFrido): Engraçado, no caso do rabicó as mulheres tão mentindo menos. Porque será?
Haja mentira, amigo!
É muita palhaçada.
A pesquisa sobre sexo do datafolha tem que trocá de nome pra pesquisa sobre a mentira.
Não bastasse os 3,9 das mulheres agora me aparece essa...
"Inacreditável. Sessenta por cento da população do país não se masturba. A maioria dos brasileiros pesquisados reconhece que a prática é "saudável e humana", mas não a admite, na hora de preencher o questionário sobre os próprios costumes.
As mulheres elevam a taxa da população brasileira que supostamente não se toca: 78% disseram não ter o hábito. Entre os homens, metade afirmou o contrário."
Fonte: ibid apud coment anterior
Comentário (quinem no brógui do Obinho): Ainda bem que o jornalista começou com a palavra inacreditável. Agora, o problema é que isso diz muito sobre a vida do brasileiro. Desse jeito só pode dar merda no casamento...
A pesquisa sobre sexo do datafolha tem que trocá de nome pra pesquisa sobre a mentira.
Não bastasse os 3,9 das mulheres agora me aparece essa...
"Inacreditável. Sessenta por cento da população do país não se masturba. A maioria dos brasileiros pesquisados reconhece que a prática é "saudável e humana", mas não a admite, na hora de preencher o questionário sobre os próprios costumes.
As mulheres elevam a taxa da população brasileira que supostamente não se toca: 78% disseram não ter o hábito. Entre os homens, metade afirmou o contrário."
Fonte: ibid apud coment anterior
Comentário (quinem no brógui do Obinho): Ainda bem que o jornalista começou com a palavra inacreditável. Agora, o problema é que isso diz muito sobre a vida do brasileiro. Desse jeito só pode dar merda no casamento...
Calculadora
"Não que seja da conta de alguém, mas, em média, a brasileira já teve relações sexuais com 3,9 pessoas. Entre os homens, a média vai a 20,3. Em termos de quantidade de parceiros, o contraste entre homem e mulher continua alto.
Enquanto 32% delas afirmaram que tiveram relações com uma só pessoa em toda a sua vida, 34% deles disseram ter feito sexo com mais de dez, até o momento da pesquisa.
"Mulheres mentem para menos, homens, para mais", pondera a antropóloga Mirian Goldenberg, que é professora de pós-graduação da UFRJ e orientadora de pesquisas sobre sexualidade, corpo, gênero e "novas conjugalidades".
Segundo a hipótese da pesquisadora, os números de parceiros sexuais dos brasileiros e das brasileiras estão muito mais próximos do que as estatísticas revelam.
Goldenberg afirma que, nas entrevistas que faz, a maioria dos homens aumenta o total de parceiras fazendo questão de dar respostas imprecisas: transaram com várias, com dezenas, com centenas, não se lembram. As mulheres diminuem o número de parceiros e dão números quebrados, querendo mostrar que se importam e não transam por acaso.
"A média mundial de parceiras por homem é 12, mas aqui, eles acham isso muito pouco. Mentem pensando na comparação com outros homens, enquanto as mulheres mentem, também pensando na aprovação dos homens", diz. E pergunta: "Por que, no Brasil, homens e mulheres precisam reforçar tanto as diferenças de gênero, quando em outras culturas os discursos e os comportamentos dos dois sexos estão cada vez mais parecidos?".
Um estudo recente de sexualidade na França mostrou aumento na quantidade de parceiros sexuais tanto de homens quanto de mulheres. A média masculina lá é de 12,9 pessoas, enquanto a média de parceiros que as francesas têm ao longo de suas vidas pulou para 5,1, quase três vezes maior que a calculada em 1970."
Fôia de SunPaulococoplatz, hoje, caderno especial, foda-se a metodologia e o direito autoral.
Comentário (quinem no brógui do G^odóio): Só uma pequena correção: " A brasileira, de até 15 anos, já teve relações sexuais com 3,9 pessoas".
Putaquepariu, só tem mentiroso e mentirosa no Brasil.
Duvido que, na média, nego vai pegá 20. E as mulheres... Pelo amor de deus. Mentira descarada.
Enquanto 32% delas afirmaram que tiveram relações com uma só pessoa em toda a sua vida, 34% deles disseram ter feito sexo com mais de dez, até o momento da pesquisa.
"Mulheres mentem para menos, homens, para mais", pondera a antropóloga Mirian Goldenberg, que é professora de pós-graduação da UFRJ e orientadora de pesquisas sobre sexualidade, corpo, gênero e "novas conjugalidades".
Segundo a hipótese da pesquisadora, os números de parceiros sexuais dos brasileiros e das brasileiras estão muito mais próximos do que as estatísticas revelam.
Goldenberg afirma que, nas entrevistas que faz, a maioria dos homens aumenta o total de parceiras fazendo questão de dar respostas imprecisas: transaram com várias, com dezenas, com centenas, não se lembram. As mulheres diminuem o número de parceiros e dão números quebrados, querendo mostrar que se importam e não transam por acaso.
"A média mundial de parceiras por homem é 12, mas aqui, eles acham isso muito pouco. Mentem pensando na comparação com outros homens, enquanto as mulheres mentem, também pensando na aprovação dos homens", diz. E pergunta: "Por que, no Brasil, homens e mulheres precisam reforçar tanto as diferenças de gênero, quando em outras culturas os discursos e os comportamentos dos dois sexos estão cada vez mais parecidos?".
Um estudo recente de sexualidade na França mostrou aumento na quantidade de parceiros sexuais tanto de homens quanto de mulheres. A média masculina lá é de 12,9 pessoas, enquanto a média de parceiros que as francesas têm ao longo de suas vidas pulou para 5,1, quase três vezes maior que a calculada em 1970."
Fôia de SunPaulococoplatz, hoje, caderno especial, foda-se a metodologia e o direito autoral.
Comentário (quinem no brógui do G^odóio): Só uma pequena correção: " A brasileira, de até 15 anos, já teve relações sexuais com 3,9 pessoas".
Putaquepariu, só tem mentiroso e mentirosa no Brasil.
Duvido que, na média, nego vai pegá 20. E as mulheres... Pelo amor de deus. Mentira descarada.
Centímetros
"Vamos direto ao que interessa: é 14 cm a média nacional do pinto duro -e 9,5 cm a do pinto mole. Isso em se tratando do comprimento. No caso da circunferência, situa-se o dito-cujo em 12 cm quando ereto -e em 9,3 cm quando triste.
(Agora, enquanto o leitorado macho corre atrás de uma fita métrica, pausa para uma pequena digressão.) Símbolo de poder em várias culturas -inclusive na ocidental e na brasileira-, o tamanho do pênis é um assunto inesgotável nas mesas de bar e nos divãs de psicanalistas."
Folha de São Paulo, 21/01/10, Caderno Especial.
Comentário (quinem no brógui do Godofredo): Eu protesto contra essas medidas da circunferência, meu pinto nunca fica triste. Fica mole mas num fica triste. Cadê a medida de circunferência do pinto mole?
(Agora, enquanto o leitorado macho corre atrás de uma fita métrica, pausa para uma pequena digressão.) Símbolo de poder em várias culturas -inclusive na ocidental e na brasileira-, o tamanho do pênis é um assunto inesgotável nas mesas de bar e nos divãs de psicanalistas."
Folha de São Paulo, 21/01/10, Caderno Especial.
Comentário (quinem no brógui do Godofredo): Eu protesto contra essas medidas da circunferência, meu pinto nunca fica triste. Fica mole mas num fica triste. Cadê a medida de circunferência do pinto mole?
República velha
"A República, depois de dez anos de tropeços, decarta-se como o ImMpério desde 1840, do mais sedicioso e anárquico de seus componentes: o povo. Porquê a ficcção incômoda, desagregadora e gerada pelos copistas de teorias? As oposições estaduais, filhas da frente ambiciosa, calam-se, submissos os contestadores. A federação triunfa, apagadas as dissenções, daqui por diante identificadas ao ódio e à violência, criadas para contrapor-se "ao desdobramento tranquilo da atividade governamental". Os restos espúrios do parlamentarismo serão eliminados. Em lugar do centralismo, cuja alma era a burocracia, imperariam os Estados - entre estes os mais poderosos."
Os Donos do Poder - Raymundo Faoro - pag 567 - Fodam-se as bibliotecárias chatas da UFU e os professores de metodologia. Fala sério, como que metodologia pode ser uma disciplina. Vai tomá no cú.
Os Donos do Poder - Raymundo Faoro - pag 567 - Fodam-se as bibliotecárias chatas da UFU e os professores de metodologia. Fala sério, como que metodologia pode ser uma disciplina. Vai tomá no cú.
18/2/10
Comércio
(Profeta Garvey) bicho, óia o email que eu te mandei. tenha a paciencia de ler e faça de contas que vc é o Sub-Gerente da Loja de Pneus lendo o email
(Doutor Jah) NOOOSSA! DEUS ME LIVRE. PERA QUE EU VO PRECISA DE MAIS ALCOOL PRA INCORPORÁ ESSE PERSONAGEM
(Profeta Garvey)HUAUAhhuHUAHUAHUAHUAHUHUAHUAHUAHUAHUAUHAHUA
(Doutor Jah) ok, tô pronto.
(Profeta Garvey) "dã, sou róbson, sub-gerente da loja de pneus. gosto de vender pneus e brincar de casinha"
(Profeta Garvey) "acho que vou ler meus imeius agora, pois amanhã terei um dia muito produtivo de trabalho analisando pneus, que são fundamentais para o país. Enquanto me posiciono contra qq mudança que retire processos burocráticos das coisas vou ler uma mensagem aqui de um tal de Eleutério aqui. Vou ler isso!"
(Doutor Jah)AUHHAUHUAHUAHUAUHAHAUHAHUAHUA
(Doutor Jah)EU VOU MORRER DE RIR
(Doutor Jah) BICHO, VOU TOMAR UM UISQUE EM SUA HOMENAGEM
(Doutor Jah) NOOOSSA! DEUS ME LIVRE. PERA QUE EU VO PRECISA DE MAIS ALCOOL PRA INCORPORÁ ESSE PERSONAGEM
(Profeta Garvey)HUAUAhhuHUAHUAHUAHUAHUHUAHUAHUAHUAHUAUHAHUA
(Doutor Jah) ok, tô pronto.
(Profeta Garvey) "dã, sou róbson, sub-gerente da loja de pneus. gosto de vender pneus e brincar de casinha"
(Profeta Garvey) "acho que vou ler meus imeius agora, pois amanhã terei um dia muito produtivo de trabalho analisando pneus, que são fundamentais para o país. Enquanto me posiciono contra qq mudança que retire processos burocráticos das coisas vou ler uma mensagem aqui de um tal de Eleutério aqui. Vou ler isso!"
(Doutor Jah)AUHHAUHUAHUAHUAUHAHAUHAHUAHUA
(Doutor Jah)EU VOU MORRER DE RIR
(Doutor Jah) BICHO, VOU TOMAR UM UISQUE EM SUA HOMENAGEM
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